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当青少年儿童懂得为自己的学习负责,他就会多一份主动性,态度更加积极

来自:潍坊迪美家具有限公司      www.lqlitong.com      发布日期:2021-01-16     浏览121 次

当青少年儿童懂得为自己的学习负责,他就会多一份主动性,态度更加积极,儿童学习桌厂家跟大家了解一下:

第一、家长舍得让青少年儿童帮忙

责任感培养从自己到他人,从小事到大事。家庭是青少年儿童从小感受责任的最佳场所。生活中,家长要舍得让青少年儿童帮忙做家务,帮大人跑跑腿。

观看一些育儿节目时,经常看到,会教育青少年儿童的父母,常常会找到合适的机会寻求青少年儿童的帮助。

做饭时,让青少年儿童帮忙洗菜、拿盘子、摆放碗筷;妈妈身体不舒服时,让青少年儿童帮忙去商店买一杯水。青少年儿童感受到自己被需要,也乐在其中,自我价值感得到增强。

在一次次能够靠自己力量帮助别人的体验中,青少年儿童会超越“以自我为中心”的局限,开始了解自己周围的世界,懂得关心别人,从而强化自己对他人负责、对周围环境负责的责任心。

第二、让青少年儿童学会自主选择、自主管理

其实在青少年儿童成长过程中,表现出各种主动尝试的愿望,都是一种责任感的萌芽。

比如要求自己吃饭、独自穿衣、自己尝试洗袜子,家长不要阻拦,应该给青少年儿童鼓励和欣赏。

另外,不要大大小小的事都替青少年儿童做主,给青少年儿童一定的自主选择权。

青少年儿童享受到自主选择的自由,就意味着要承担相应的责任和后果。

比如,零花钱是一定的,青少年儿童非要买一个很贵的物品,家长可以跟青少年儿童讲好,你可以买,但是接下来的日子就要自己承担没有零用钱花的后果;你也可以选择每个月存一点钱,等过几个月攒满了再买。

放学后青少年儿童不愿意写作业,家长不必一直唠叨、监督;提醒几遍之后,可以告诉青少年儿童,你可以不写,只要明天能够承受老师的批评就好,学习是你自己的事情。

当青少年儿童做出不恰当的选择,面对令他感到难过和挫败的后果时,必定会产生生气、失落、沮丧等负面情绪,这时候,家长一定要坚守自己的原则,不要被青少年儿童的情绪所支配,做出妥协。

有些情绪需要青少年儿童自己去体验、领悟、消化。只有经历过,青少年儿童才能在一次次的实践中懂得为自己做出的选择负责,逐步学会自我管理。

第三、培养责任感,父母的态度是关键

有些家长宠爱青少年儿童、控制欲强,从小到大为青少年儿童包揽各种琐事,替青少年儿童做选择、做决定,为青少年儿童焦虑,替青少年儿童发愁。

更有甚者,青少年儿童犯错了爱护短、逃避责任,或是替青少年儿童承担责任。

青少年儿童接收到的信息就是:“有爸妈在,什么事你都不用操心!”

久而久之,青少年儿童的责任感消失殆尽,慢慢地,他再也不愿对自己的行为、对任何人、任何事负责任了。

赖床导致迟到,怪家长早上不多喊他几遍;

忘带课本了被老师批评,“都怪我妈没帮我带齐”;

课后作业错误百出,怪家长没帮他检查;

家里垃圾桶满了,“那是爸妈的事”;

心安理得看着妈妈忙家务,从来不会主动帮忙······

责任感不是一蹴而就的,而是逐渐培养起来的。

家长从青少年儿童小时候开始,就不要剥夺青少年儿童承担责任的机会,尽量去引导青少年儿童自我管理,自主选择,从青少年儿童学会为自己负责开始,逐渐延伸到对他人、对周围的环境负责。

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